PROJETO ENTÃO É NATAL

Justificativa

FELIZ NATAL... que o mundo tenha fraternidade

Que a paz possa acontecer. Que o amor seja de verdade. Que as luzes possam florescer. Que o Natal plante a felicidade. Que o Ano Novo venha colher. Gibson Medeiros

 

Então é Natal e o que você fez, ano termina e começa outra vez! Falando e pensando assim, natal é apenas uma data comemorativa como qualquer outra que temos em nosso calendário. Bom seria se as pessoas fossem amigáveis e mais família o ano todo, sem a valorização do consumismo que cresce muito com a data. Será que é tão difícil sermos assim o ano inteiro? Todos os dias de nossas vidas, nós devemos amar uns aos outros, respeitar uns aos outros, sermos solidários. O mundo não funciona somente no Natal, as crianças não necessitam de carinho, apenas no Natal, os necessitados, não passam fome, não sentem frio apenas no Natal. O nascimento de Jesus, é o verdadeiro sentido e prova de que nascer e viver em paz e amor é o que basta. Sem modismos, materialismos e guerras pelo poder. Melhor do que todos os presentes por baixo da árvore de natal é a presença de uma família feliz. Que em nosso CEI se espalhe e fecunde positivamente muitos saberes e valores positivos em nossas crianças, desenvolvendo todas as suas habilidades.

OBJETIVOS

v  Identificar símbolos natalinos;

v  Compreender a importância do Nascimento de Jesus para a humanidade;

v  Despertar nos alunos o verdadeiro sentido do Natal através da participação de atividades alegres e espontâneas;

v  Estimular ao desenvolvimento cognitivo;

v  Promover a socialização entre os alunos;

v  Aprender a viver com afetividade;

v  Fixar o conceito de cores;

v  Refletir e valorizar os diversos tipos de religião;

v  Desenvolver a percepção sonora e auditiva;

 

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

 

Primeira Semana

Terça-feira 01/12/2015
Linguagem Artística   Papai Noel com carimbo das mãos		Natureza e Cultura   Mural natalino	Coordenação Motora   Pintar símbolos natalinos		Linguagem Musical   Canções natalinas
Quarta-Feira 02/12/2015
Brincar e Imaginar   Parque		Linguagem Corporal   Labirinto	Linguagem Verbal   Roda de Conversa: O que é o natal?		Coordenação Motora   Solário
Quinta-Feira03 /12/2015
Linguagem Musical   Relaxamento com musica		Linguagem Verbal   Roda de conversa: o que são os símbolos natalinos		Brincar e Imaginar   Papai Noel de bexigas	Linguagem Visual   Guirlanda de jornal
Sexta-Feira 04/12/2015
Linguagem Verbal   Leitura: História muda	Natureza e Cultura   Cartaz com anjos		Conhecimento Matemático   Quebra cabeça natalino		Brincar e Imaginar   Sala Multiuso: Desenhos natalinos

Segunda- Semana

Coordenação Motora Relaxamento no solário			C.C.S.O.A. (Atividade Coletiva) Cartaz: Meu presente			Brincar e Imaginar Marcha Soldado	Linguagem Corporal Parque
Terça-feira 08/12/2015
Linguagem Artística Colagem com algodão: anjinho		Natureza e Cultura Boneco de neve com as mãos		Coordenação Motora Ache o caminho			Linguagem Musical Meu sapatinho
Quarta-Feira 09/12/2015
Brincar e Imaginar Parque		Linguagem Corporal Jogar Argolas coloridas		Linguagem Verbal Roda de Conversa: As cartas ao Pai Natal...			Coordenação Motora Solário
Quinta-Feira 10/12/2015
Linguagem Musical Relaxamento com musica		Linguagem Verbal Roda de conversa: meu anjo da guarda			Brincar e Imaginar Brinquedo diversos		Linguagem Visual Dobradura: anjo
Sexta-Feira 11/12/2015
Linguagem Verbal Leitura: Soldadinho de chumbo	Natureza e Cultura Desenho soldadinho			Conhecimento Matemático Ache o par			Brincar e Imaginar Sala Multiuso: Desenho

 

Terceira Semana

Coordenação Motora Relaxamento no solário			C.C.S.O.A. (Atividade Coletiva) Trenó com carimbo das mãos			Brincar e Imaginar História dramatizada: dia e noite	Linguagem Corporal Parque
Terça-feira 15/21/2015
Linguagem Artística Natal na palma da mão		Natureza e Cultura Recortes sobre natal		Coordenação Motora Cubra a estrela			Linguagem Musical Dançar músicas diversas
Quarta-Feira 16/12/2015
Brincar e Imaginar Parque		Linguagem Corporal Brincadeiras com bola		Linguagem Verbal Roda de Conversa: Combinados da sala			Coordenação Motora Solário
Quinta-Feira 17/12/2015
Linguagem Musical Relaxamento com musica		Linguagem Verbal Roda de conversa: o menino Jesus			Brincar e Imaginar Cabra cega		Linguagem Visual Porta retrato com palitos
Sexta-Feira 18/12/2015
Linguagem Verbal Leitura: Poema noite especial	Natureza e Cultura Mural das cores			Conhecimento Matemático Aprendendo quantidade			Brincar e Imaginar Sala Multiuso: Desenho

 

Quarta- Semana

 

Coordenação Motora Relaxamento no solário		C.C.S.O.A. (Atividade Coletiva) Árvores dos números		Brincar e Imaginar Boca de Forno	Linguagem Corporal Parque
Terça-feira 22/12/2015
Linguagem Artística Pintando o sete com durex	Natureza e Cultura Jogo da chaminé		Coordenação Motora Cobrindo o pontilhado		Linguagem Musical Ciranda Cirandinha
Quarta-Feira 23/21/2015
Brincar e Imaginar Parque	Linguagem Corporal Calçar sapatos		Linguagem Verbal Roda de Conversa: Continue a história		Coordenação Motora Solário
Quinta-Feira 24/12/2015
Sexta-Feira 25/12/2015 NATAL

Quinta-Semana

Coordenação Motora Relaxamento no solário		C.C.S.O.A. (Atividade Coletiva) Cartaz: História com figuras		Brincar e Imaginar Stop	Linguagem Corporal Parque
Terça-feira 29/12/2015
Linguagem Artística Presépio com palitos	Natureza e Cultura Cartão de natal		Coordenação Motora Desenho livre		Linguagem Musical Abraço Musical
Quarta-Feira 30/12/2015
Brincar e Imaginar Parque	Linguagem Corporal Amarelinha		Linguagem Verbal Roda de Conversa: Natal solidário		Coordenação Motora Solário
Quinta-Feira 31/12/2015 ANO NOVO

 

Avaliação

A avaliação será feita por meio de observação durante todo o processo do projeto. Observando se houve o desenvolvimento no coletivo e individual. O Natal não é um momento nem uma estação, senão um estado da mente. Valorizar a vida. Também é importante desenvolver um clima na sala de aula favorável ao desenvolvimento da criatividade. Por isso, as atividades serão favoráveis ao criar, pintar, colar, dobrar e experimentar. Além disso, é uma comemoração que traz sentimentos de paz, amor, fraternidade e esperança, que devem ser vividos pelos alunos, professores e direção

 

Recursos

 

v  Histórias relacionada ao tema

v  Músicas;

v  Jogos;

v  Cartazes;

v  Guache;

v  Cartolina;

v  Papel Kraft;

v  Humanos;

v  Tesoura;

v  Bexigas.

v  Revistas

v  Fita crepe

v  Cola branca

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

RCN’s, Referencial curricular nacional para a educação infantil. Volume3: Conhecimento de mundo. Brasília, 1998.

www.ideiacriativa.org/2013/02

www.tempojunto.com.br

www.escolinhaludica.blogspot.com

www.cantinhodosaber.buscasulfluminense.com

www.projetospedagogicosdinamicos.com